作者：张清泉教育语文初中提问
摘要：提问的设计十分关键,关系着课堂教学中所提出的问题是否具有吸引力是否有价值,但不少初中语文教师并没有正确的认识提问设计,导致问题的使用效果不佳,没有能够促使学生开动脑筋思考问题,挫伤了学生的学习兴趣与热情。因此,教师应及时反思,正确认识提问设计的作用,创新提问设计,实现高效教学。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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