作者：钱东方新教材新教法新常态
摘要：本人认真学习课标与教材,在把握新教材的特点和认识课标与教材关系的基础上,在《历史与社会》课堂教学中尝试方法创新,大胆地调整教材、勇敢地尝试新的教学手段、严谨地归纳知识点,在《历史与社会》课堂教学中真正呈现＂新教材、新教法、新常态＂良好态势。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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