作者：马梅小学语文写字教学教学方法
摘要：汉字是中华民族优秀传统文化之一,是中国先人们智慧的结晶,是每一个中国人必须掌握的一项技能。所以,学习写字要从娃娃抓起,小学是学习写字的重要阶段,本文就我国小学生学习写字出现的问题、提高小学写字教学效率的意义以及提高小学写字的教学方法进行了详细的分析,希望能够帮助小学教师们提高写字的教学效率,使学生们把汉字记得更牢、写得更好,从而提高学生们文化素质,发扬中华民族的传统文化。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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