作者：包思榕本体性教学内容确定策略
摘要：一篇课文,本体性教学内容是多角度多方面的。课文除了生字的教学、新词的理解、课文的朗读必须要落实到位以外,还要落实语文知识、方法和语文技能方面的内容。一篇课文的本体性教学内容应该根据文体特点选择核心内容,依据学段目标把握学习重点,要紧扣文本特色、感悟文本个性。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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