作者:王云宝 梁艳霞分层递进教学初中英语灵活运用
摘要:素质教育要求我们在教学工作中尊重学生的个体差异,在教学方式上采用"因材施教"的方法,充分了解学生的心理特征和学习差异性,采用最适合学生的教学方式。在初中英语的学习中,我们会发现学生的学习成绩呈现参差不齐的情况,在学习接受能力上也存在明显的差异,针对这种情况我们需要选择与之对应的有效的教学方式。本文将详细阐述如何将分层递进教学法运用在初中英语教学中,以达到切实提高学生的英语能力的目的。
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