作者：丛国进素质指标体系学习成绩相关性
摘要：通过分析学生的综合素质考评成绩与学习成绩的相关度,调整综合素质考评的指标体系,保证综合素质考评的科学性。通过相关度分析和个体之间的差异分析,也能在一定程序上评价考核过程中的公平性,或者发现差异化比较大的学生。增加综合素质考评环节,浪费了一些人力和财力。
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