作者：卢万照一条龙情境知识国家权力机关人民代表大会学习兴趣高中政治整体感
摘要：曾有一位学者有这样一个精辟的比喻：将15克盐放在你面前,无论如何你也难以下咽。但将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你在享用美味时,不知不觉将15克盐全部吸收了。知识之于情境,犹如盐之于汤。知识溶于情境之中,才能彰显其活力和美感。在教学中创设一个连贯的情境,把一节课的主要知识蕴涵于其中,这样既能增强课堂的整体感、节奏感,同时又有利于激发学生的学习兴趣和提高学生的注意力。以高中政治人教版必修二第五课第一框《人民代表大会：国家权力机关》为例，探讨“一条龙”情境在教学中的运用。
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