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基于“产出导向法”的大学英语口译教学模式构建研究

作者:王艳产出导向法大学英语口译教学模式

摘要:“产出导向法”(P0A)倡导的核心教学理念与大学英语口译课的教学目标相一致,将该理论应用于口译教学具 有很好的适切性,对于改变“重输入轻输出”“ 学用分离” 的现状,提高学生的语言运用实践能力,具有重要的现实意义.基于 P0A的大学英语口译教学实验展示教学设计和教学过程,构建系统化、立体化的动态教学模式.通过问卷调查和访谈,收集 学生日志以及同行对教学的评价,对POA教学进行实践与反思,既有获益也有理论问题,尚需继续深入研究.

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教育与教学研究

《教育与教学研究》(CN:51-1720/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育与教学研究》办刊多年来,在教育界产生较大影响,成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。

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