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基于横贯能力的美术教育研究——以高校学前教育专业为例

作者:邵珠春横贯能力美术教育学前教育专业创造力

摘要:横贯能力是横跨不同学科和领域的思维、内容以及技术等方面的整合能力,横贯能力对学前教育专业的美术 教育意义重大.基于横贯能力的美术教育价值在于有助于提升学前教师的综合素养,有利于形成包容开放的儿童美术教育 观,有利于构建可持续发展的立体式学前美术教育系统.基于横贯能力的美术教育实践应注意:明确横贯能力和横贯思维的 含义、关系,确立横贯能力的美术教育目标与内容,明确横贯能力的美术教育方法和原则,横贯能力在学前教育专业美术教育 中的实施与体现.基于横贯能力的美术教育条件保障有:教师需革新教育理念和教学方法,教师需转变思维打破以学科为中 心的教育观,人才培养方案的制定需以提高学生的综合素养为出发点.基于横贯能力的美术教育旨在通过立体式美术教育, 重构美术学习的经验,形成与传统美术教育不同的美术教育模式,进而更好地培养具备综合素养的复合型人才.

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教育与教学研究

《教育与教学研究》(CN:51-1720/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育与教学研究》办刊多年来,在教育界产生较大影响,成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。

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