《教育研究》之于学者与学术

作者：戚万学学术学者周年纪念道德教育模式优秀论文2009年理论构想

摘要：今年是《教育研究》创刊35周年，此时此刻，真的感念时光的有情与无情。2009年《教育研究》创刊30周年纪念尤在昨日，作为30周年纪念的一个重要活动，编辑部组织了创刊以来优秀论文的评审，拙文《活动道德教育模式的理论构想》获评杰出论文，荣幸之至。2014年，35周年刊庆又至，应编辑部之约，谈谈个人的感受。

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