应用题教学及数学能力的培养

作者：李建英应用题教学能力的培养数学学习过程生活学困生学知学生

摘要：数学来源于生活，同时又服务于生活。运用所学的数学知识解决生活中的实际问题这就是数学的价值。在数学的学习过程中，应用题是部分学生学习的难点，特别是一些学困生一看到应用题就眉头紧皱，列不出算式。

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