基于Kindle电子阅读器的小学语文拓展阅读教学模式实践

作者：王峰信息技术语文课堂拓展阅读教学模式

摘要：本文在充分认识拓展阅读教学对小学生阅读能力提升具有重要性影响的基础上，探讨了如何构建“以生为本”、“以兴趣为起点”、“以信息技术为支撑”的小学语文课堂拓展阅读教学模式，以提高小学生的阅读能力，并对拓展阅读“教”与“学”工具的选择、教学模式的基本理念、教学流程及应用效果进行了阐述，以期对小学语文课堂拓展阅读教学提供借鉴。

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