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基于翻转课堂的《网页设计与制作》课程混合式教学模式的探索

作者:侯丽艳翻转课堂混合式学习教学模式

摘要:基于翻转课堂的混合式教学模式是将翻转课堂和混合式学习进行有效整合、优势互补的一种新型教学模式。《网页设计与制作》课程具有很强的实践性和创造性,与翻转课堂广泛采用的研讨式、项目任务驱动式学习模式相吻合,笔者在课堂教学中对“基于翻转课堂的混合式教学模式”进行了有效的探索与实践,取得了较好的教学效果。

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《教育信息技术》(CN:44-1529/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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