作者：张睦楚前科研化时代博士后培养模式教育学科加拿大安大略教育研究院oise
摘要：随着当前科研群体的逐渐庞大及学术金字塔的逐渐下移，国内博士后招收规模的逐渐扩大成为趋势和必然，但由于其并不涉及学历教育加之我国现行教育体制的特殊性，因此现阶段对博士后培养尚未提升到相当的战略阶段。人文学科的博士后培养长时间保持稳态特性但却逐渐受到新科研时代涌动的新潮流冲击，加拿大安大略教育科学研究院作为北美地区最为瞩目的教育学科研究重镇，其博士后培养无疑有着独特范式。以此为借鉴对我国新科研时期博士后培养模式的深入探讨与理性选择，及我国如何完成学术高水平领域研究之有效转型有着极大的意义。
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