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基于MOOC的高校会计系列课程教学模式设计——以“财务管理学”课程教学为例

作者:张艳婷mooc会计系列课程教学方法财务管理学

摘要:MOOC教学模式推动高校会计系列课程教学的改革与创新。MOOC教学的实施包括课前准备阶段、课中学习阶段、课后巩固阶段和评价反馈阶段。其中,课前准备阶段包括设计教案、选择或者制作微视频、编制学生课前学习任务表、课前学习材料等环节;课中学习阶段包括教师讲授、互动学习等环节。实施MOOC教学还应注意教学视频要短而精、小班化教学和学生的监督等问题。

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教育探索

《教育探索》(CN:23-1134/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

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