作者：刘京京陶行知育才学校社会教育实践
摘要：陶行知社会教育实践思想在育才学校得到全面演绎。陶行知的社会教育实践思想体现在：在实践内容上，以形式多元的社会服务活动为主要载体；在实践行动上，以缓解国难和校难的社会奔走为主要方式；在实践考察上，以深入民间社会和提高生活技能为主要途径；在实践结果上，以民众智识的提高、民众的广泛认同以及学生的个体成长为主要标识。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育探索》（CN：23-1134/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
省级期刊
人气 535862 评论 49
人气 399703 评论 51
人气 382189 评论 44
人气 361315 评论 56
