作者：莫凡创客教育创新创业教育创新意识
摘要：“创新创业”体现了新时代的大学精神，高等教育的发展需要培育中国特色创客群体中国经济的发展需要中国特色创客教育的支持。因此，必须在借鉴西方创客教育经验的基础上结合中国国情探索“共享式”创新意识培养模式，构建完善的中国特色创客教育教学体系，搭建“中国特色创客教育”实践服务平台，努力构建“中国特色创客教育”培养模式，为经济社会发展提供宴多的创新型人才。
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《教育探索》（CN：23-1134/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
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