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澳大利亚政府建设幼儿教育与照看队伍的举措、挑战与启示

作者:赵强澳大利亚幼儿教育与照看队伍建设教师教育

摘要:近年来,澳大利亚政府为建设一支可持续的、技能熟练的幼儿教育与照看队伍,采取了构建完整的培训与教育体系、资助从业人员的专业发展、为吸引从业人员和促其留任提供资助、实施大规模的从业人员信息统计等举措,并取得明显效果。尽管如此,澳大利亚该方面工作仍面临若干挑战,幼儿教育与照看行业报酬低及工作条件差,部分注册培训组织提供的职业教育与培训质量不高,幼儿教育与照看人员在获得专业发展与支持时遇到了若干障碍等。澳大利亚政府对幼儿教育与照看队伍的建设对我国的启示有:加大对幼儿教师进修及师范生培养的补贴力度,加强幼儿教师教育的质量管理,加大对非在编幼儿教师的针对性工资补贴。

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教育探索

《教育探索》(CN:23-1134/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

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