作者：王志彦法治环境教育政策评估公共权力责任化政府
摘要：法治环境为教育政策评估的进行提供了保障，教育政策评估需要依法进行。从法治视角看，教育政策评估过程中存在政策合法性分析不充分、对公益性关注不高及评估制度不健全等问题。为了解决问题，教育政策评估过程需要有完善的法律基础，营造以法治精神为核心的社会氛围，促使教育政策信息公开透明，构建立体教育政策评估网络，依法促使教育政策评估中公共权力的实现，完善以法治为基础的责任化政府体制。
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《教育探索》（CN：23-1134/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
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