作者：黄宝权核心素养中小学生人才培养
摘要：中小学阶段是人生的重要奠基阶段。核心素养是人的素质的主体部分，是衡量人才培养质量的重要指标，也是未来课程改革的重点方向。当前中小学生核心素养培养的路径有三：开展基于学生核心素养的课程改革，坚持课程育人；转变教学方式，坚持在课堂教学和课外活动中育人；转变传统教育质量评价观，坚持以教育质量评估育人。
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《教育探索》（CN：23-1134/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
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