作者：周松杰以人为本校本课程体系构建途径和方法
摘要：以人为本的发展观注意人的全面、和谐与终身发展."以人为本"凸现了现代学校课程改革的基本价值理念与目标.以人为本构建学校校本课程体系的基本途径有均衡化途径、综合化途径与多样化途径等;构建的基本方法有进行人性化设计、开展人本化管理与建立人文化评价等.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育探索》（CN：23-1134/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
省级期刊
人气 536754 评论 49
人气 400727 评论 51
人气 383618 评论 44
人气 363969 评论 56
