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小学数学研究性学习初探

作者:肖福荣; 张洪江; 唐永巨小学数学研究性学习课堂氛围

摘要:著名教育学家布鲁纳指出:"探索是数学的生命线".勇于探索的精神是数学创新学习的前提和基础.因此,在小学数学教学中,研究性学习应成为实施创新学习的着力点,贯穿于课堂教学各个环节之中.

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教育探索

《教育探索》(CN:23-1134/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

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