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中小学校长负责制失真的原因分析及对策

作者:刘永林校长负责制政策失真

摘要:校长负责制自实施以来,对深化学校内部管理体制改革起了极其重要的作用,但在许多方面仍然存在一定的问题,存在种种失真现象.其主要表现是:政策残缺,政策表面化,政策扩大化.政策失真的主要原因是:(1)政策本身存在缺陷,即缺少配套的法律法规,政策目标笼统不具体;(2)社会方面存在政治体制的影响、传统文化思想的影响和经济水平的影响;(3)政策执行者自身素质的影响.避免校长负责制政策失真的做法主要是:制定相应的法律法规,改革教育管理体制,提高教育行政领导特别是校长的思想认识水平,培养教师的民主意识.

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教育探索

《教育探索》(CN:23-1134/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

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