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农村教育跨越式发展背景下农村学校信息化建设的思考

作者:迟长伍; 刘冬燕农村教育跨越式发展信息化建设学校建设多媒体资源教育改革

摘要:一、实现农村教育跨越式发展农村学校必须加强信息化建设 实现农村教育跨越式发展,其主要内容:一是要求我们在时代背景和社会基础上跨越,由小农经济的农业社会向知识经济的信息化社会转变,促进农村教育跨越式发展;二是时间上的跨越,缩短农村教育发展的进程,产生飞跃和突变,由服务小农经济转变为服务农村产业经济;三是质量上的跨越,优化农村教育,大幅度提升农村教育的质量和效益,扭转城乡教育差距扩大化的趋势,从而使农村学校能够承担起培养学生、向广大农民宣传先进文化和科学技术、提高农民劳动技能和创业能力的责任,更好地服务于三农.这就意味着跨越式发展是要超越一个阶段.而在知识与信息的时代,信息化建设是具有先导性和牵引作用的助推器.

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教育探索

《教育探索》(CN:23-1134/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

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