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擦亮爱国主义教育的“共鸣窗”

作者:贾宪章爱国主义教育共鸣英语老师屈原学班主任英语课课本剧二维码

摘要:英语课上学习了一篇屈原的故事,老师要求各小组将其改成课本剧。各小组的表演可谓千奇百怪:有的表演了屈原去世时如何哭丧;有的演绎了屈原重生后刺杀楚王;有的给屈原墓碑做了二维码,说扫一扫就能自动捐钱……英语老师将这一情况反映给班主任。班主任也觉得有必要对学生进行爱国主义教育,便以“我向屈原学什么?”为主题组织了一次班会课。课上大部分学生对屈原最后投江提出了质疑,他们认为:救国无望就跳江太傻,自杀不能解决问题,扈原对生命太不负责……

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教育实践与研究(A)

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