作者:李宝银; 方晓斌; 陈美荣行业学院功能分析行业改制地方本科院校
摘要:行业学院教育是一种“跨界的教育”,其强化高校与行业之间的教育伙伴关系,进行多面向的策略联盟,以完成人才培养、科学研究任务。经济结构变化、地方本科院校转型和行业终身学习的需要是其发展的必要条件。根据行业学院的功能,其建设可通过整合学校学习与职场学习、建立完整的管理机制、行业学院界定、拟订整合性配套措施、定期对行业学院评估等方面展开。
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《教育评论》(CN:35-1015/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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