作者:邓红清高效课堂造境语文演绎创设教学情境新课程改革素质教育华而不实
摘要:在素质教育的今天,随着新课程改革的推进,校园内形成了反差较大的课堂现象:一是异彩纷呈,表演“作秀”,华而不实;一是充满活力,热情投入,扎实高效;一是教得辛苦,学得痛苦,效果甚微……为什么会产生如此大的反差现象?我发现是由于许多教师对创设教学情境意义的理解还存在偏差。
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