作者：蓝小花学习品质中学生小学语文教学培养社会主义建设者德智体全面发展学生主体活动社会群体
摘要：随着社会、经济的飞速发展，社会群体人生观、价值观、教育观等观念的转变，小学生面临着繁重的心理负荷。不论是老师还是家长，甚至学生自己都常常以分数来论英雄，使得学习失去了原本的意义。“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，语文学习要为学生的终身发展奠定基础。”语文课程的性质为实施者在小语教学中全面提高学生素养，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人留下创造空间，有利于更好地为学生的发展服务。良好的学习品质无疑是学生主体活动的结果，是检验学习效果和终生发展的重要依据，在小语教学中培养学生良好学习品质是我们教育者在传授知识外更应思考和实践的课题。
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