作者:荣建强数学课堂教学开发课程资源自然数学生数学活动课新课程优化约数老师倍数
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《教育科研论坛》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,加强中小及幼小教学衔接方面的研究。服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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