作者：郭微微; 程红艳学校德育知行脱节知行合一良知
摘要：知先行后、重知轻行、知行转化过程割裂是当前学校德育面临的主要问题。王阳明的＂知行合一＂学说认为知行合一的基础是良知,对于化解学校知行脱节问题有着良好的启发作用,启示学校德育＂无假外求＂,要向内寻求：注重自我省察、光大学生的良知、激励学生倾听内心的声音。
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《教育科学研究》（CN：11-4573/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学研究》主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员及教育行政管理人员；刊载教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。
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