作者:邓璐九年一贯制学校学校发展经济发展水平学校教育制度中国教育现代化中华人民共和国质量公平
摘要:学校教育制度的变革与社会政治、经济、文化的变迁紧密相连,教育与社会的关系又促使我们不断反思教育的本质,并站在教育的立场推进教育改革,促进人的全面发展。20世纪初,清政府新政改革引入西方现代学制,开启了中国教育现代化的序幕。然而,受政治、经济发展水平的制约,有很长一段时间,不仅小学和初中分为两个阶段,小学还分段为初小和高小。改革开放以来,我国经济飞速发展、教育投入稳步增加,1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订),明确“国家实行九年义务教育制度”,在这一背景下,九年一贯制学校的办学形式又有了新的生机。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社