作者：李芳燕阅读教学成吉思汗教学课堂引导学生创新能力教育软件探索式学习知识传授
摘要：“互联网＋教育”时代,不再是单纯的知识传授,而是引导学生整合各种信息,通过团队协作,解决更为复杂的问题,从而提高学生的学习能力和创新能力。教育软件“全景课堂”将课堂从实体教室扩展到云端网络,通过实践与创新,阅读教学课堂正在走向真正意义上基于问题的主题探索式学习。
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《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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