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浅谈不同层次医学生《影像核医学》课程教学方法异同

作者:董薇影像核医学不同层次教学方法

摘要:在对学生的影像核医学教学过程中发现,一些必要的、通用的传统教学方法不能满足教学需求,对于不同层次、不同专业的学生群体,教学方法上要予以不同的对待,从授课内容、教学方法、学生特点等方面,归纳总结不同专业本科生、研究生和留学生影像核医学的教学情况,因材施教,使不同层次医学生均能吸取到影像核医学的知识,达到预期的教学目标。

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继续医学教育

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