作者:曹卫军课堂演示实验液化气体教育教材注射器操作方法乙醚热现象
摘要:压缩气体液化实验是九年义务教育教材中“热现象”章节中的一个课堂演示实验,教材中介绍的操作方法为:在注射器里吸入少量乙醚,取下针头,用橡皮帽把口堵住,然后向外拉活塞,注射器中液态的乙醚消失了,全部变成了气态的乙醚。再推活塞,使气态乙醚的体积被压缩,注射器内的气态乙醚又液化了。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《教学仪器与实验》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学仪器与实验》读者对象是中小学教育行政管理人员、教研人员、理化生教师、教育技术装备管理部门和教仪企业以及大学理科师生。 重要通知:《教学仪器与实验》杂志已正式更名为《教育与装备研究》杂志。
省级期刊
人气 300588 评论 54
北大期刊、CSCD期刊、统计源期刊
人气 178699 评论 65
部级期刊
人气 136041 评论 76
统计源期刊
人气 133909 评论 59