作者：李晓东德育课程故事学科核心素养
摘要：讲好故事是德育课程实现德育任务的重要载体。要讲好故事,要求教师精选与学生生活密切关联的案例,用有教育价值的时政化材料推进教学。在讲故事的过程中,应该注重情节设计,在张力与留白方面给学生充分空间。在评故事的过程中,则应该注重真实感受和素养培育,注重德育课程的提升要求。
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《教学月刊》（CN：33-1280/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学月刊》是一份公开出版、面向小学教师的专业期刊。创刊以来，一直深受广大读者的欢迎和喜爱，质量不断提高，发行量稳步上升，被人大复印资料等报刊全文转载的数量历年位居同类杂志前茅。
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