作者:杨华军体育活动体育游戏育人功能
摘要:体育活动能够有效提高学生的团结合作、公平竞争、相互尊重、遵规守纪等意识,然而在教育实践中,存在体育活动被边缘化、功能未发挥、价值被低估等问题。针对这些问题,教师要选择、安排合适的体育活动,充分发挥体育的育人功能;合理开发适合学生的体育游戏,深度挖掘体育活动的育人价值;找准体育活动的角色定位,培养全面发展的学生。
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《江苏教育》(CN:32-1410/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
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