作者：官海鸥小学低年级思维方式语文课基础知识学习过程更新速度思维能力学生
摘要：信息大爆炸的时代,知识门类越来越复杂、更新速度越来越快。多年后,可能绝大多数知识会被遗忘,但在知识学习过程中习得的思维方式或许能陪伴人的一生,成为＂剩下来的教育＂。有专家曾说,三流的教学教知识,二流的教学教方法,一流的教学教思维。在培养学生核心素养的背景下,培养学生的思维能力,愈发重要。对低年级的学生,老师们往往更重视基础知识的夯实,而忽略思维的训练。这其实不利于学生今后的学习和发展。本文以小学低年级语文课＂用心思考、不断实践＂主题单元为例,谈谈语文课如何＂为思维而教＂。
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