作者：潘叶红新生儿学临床实践教学问题措施
摘要：改革开放以来，我国经济发展迅猛，人们对医疗服务体系的需求越来越高，新生儿学作为临床医学的重组成部分，已经发展成为具有系统理论的独立学科。目前，我国关于新生儿学的教学体系已经比较成熟，但新生儿学的临床教学仍然存在较多的问题，限制新生儿学临床教学发展的因素有很多，包括缺乏典型案例、教学手段固化、技能培训缺位等问题。本文将深入地研究我国现有的新生儿学临床教学体系，详细地阐述临床教学中存在的问题与缺陷，并结合实际教学提出改进对策。
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