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元认知能力的培养对大学外语阅读教学的促进作用

作者:景丽华元认知大学外语阅读教学

摘要:阅读能力是外语学习过程中的一个重要的技能之一.外语老师要了解阅读的本质,要改变阅读教学中以老师讲解为主的现状,培养学生自己阅读的习惯,引导学生树立语篇意识,克服语言和文化障碍;让学生自己经历阅读的心理过程和思维过程,达到与文章作者的共鸣的目的.

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佳木斯大学社会科学学报

《佳木斯大学社会科学学报》(CN:23-1412/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《佳木斯大学社会科学学报》以马克思主义、思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导思想,登载本校和校外作者最新的研究成果,为有中国特色社会主义现代化建设服务,为三个文明建设服务,为学术交流和学科建设提供理论园地。

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