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“互联网+”时代大学生创新能力培养在生理学教学中的体会

作者:朴莲花; 吕文伟; 葛敬岩创新能力生理学教学

摘要:生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门科学,在高等医学教育中起到重要作用,它承上启下,以人体解剖学和组织胚胎学为基础,同时也是药理学、病理学以及各临床学科的基础[1]。随着"互联网+"时代的到来,人类学习面临前所未有的机遇与挑战,"互联网+"理念也为医学教育的发展和改革提供了新的机遇[2]。培养医学本科生的科学思维和开拓创新能力是现代高等医学教育改革的重要内容,本文以医学本科生的主体性发展为主线,

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吉林医学

《吉林医学》(CN:22-1115/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林医学》创刊以来,一直受省卫生厅领导的高度重视,也得到全省广大医务工作者的大力支持,成为展示吉林省医疗卫生状况的重要窗口。

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