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初中物理教学中学生创新能力的培养

作者:仵红侠初中物理教学课堂主体思维意识新课程改革教学方法实验报告中所学习过程教学任务理论联系实际

摘要:创新是各个领域发展和前进的动力。因此在人才培养中,培养创新思维意识是至关重要的。作为一门基础学科,初中物理更应该重视创新意识的培养,这也是《新课程改革》中所要求的。但就目前来看,大部份教师仍采用传统的、灌输式的教学方法,这不仅降低了学生的主观能动性,更给创新思维意识的培养带来了很多不利影响。一、初中物理教学现状(一)忽视学生的课堂主体地位。受应试教育影响,

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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