作者：张声悦青春期教育课外读物涵盖性性道德语言文字性生理学科教育法制教育正文部分版面设计
摘要：青春期教育有别于其他学科教育,具有科学和人文的统一性。在编写青春期教育课外读物时不能以客观的性生理知识的呈现作为唯一的目的,要做到以人为本,理解并尊重处于青春期的孩子们,用最易于与青少年产生共鸣的方式,提出让其愉快度过青春期的建议,解决他们最希望解决的困惑。一、内容选择青春期教育课外读物的内容是基于一定的价值观,根据编写目的进行选择的。性教育内容的选择要全面,除涵盖性生理、性心理、
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