《形势与政策》课程改革与应用型人才培养——以烟台大学混合在线课程“优慕课”为例

作者：刘会清课程改革应用型人才培养

摘要：形势与政策是高等学校学生的必修课程,是宣传党和国家大政方针的主阵地,是对学生进行积极舆论引导的主渠道。目前,各高校在开展形势与政策教育时存在着教材不规范、课时量不够、师资队伍建设严重滞后等一系列问题。随着国际局势的风云变幻,如何更好地加强意识形态领域的宣传与教育、培养合格社会主义事业的建设者和接班人就显得十分必要。加强形势与政策课程改革,培养社会所需的应用型人才,并把二者有机结合起来。本文以＂优慕课＂混合在线课程平台建设为例,系统阐述上述理念和做法。

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