作者：高永凤高职学生英语学习动机缺失外因激发
摘要：学习动机对英语学习的整个过程乃至结果有着至关重要的影响,积极的学习动机可以导致成功的学习。高职学生的自我效能感普遍不高,由此造成了学习信心不足,学习动机缺失,在英语教学中体现尤其明显。文章分析了造成动机缺失的主要诱因,并提出通过由外而内的方法,即改善一些外部条件进而激发内在的学习动机。
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