作者：郑风田; 郎晓娟同群效应教育券公共经济学教育学
摘要：同群效应是指平等个体之间在各种社会关系中产生相互作用时，其中某一个体的行为及结果受到的同群者行为及结果的影响。近年来，关于这一效应的研究在教育学、公共经济学等领域中得到了较多的运用，并对政府的某些决策，如教育资源分配、学生能力跟踪方式、教育券的发放，以及各种反贫困、反种族隔离政策起到较大的作用。目前关于同群效应的存在性以及作用大小还在争议之中，现有的同群效应研究里，已有一些经验主义的方法运用，但能够证明同群效应存在的强有力的证据还不多，此外，有关同群效应的作用是否存在非线性，以及存在怎样的非线性，仍然是一个正在争论中的话题。
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