作者：雷玉梅板演学习学生
摘要：课堂板演是课教学过程不可缺少的环节，把这一环节留给学生——让学生板演有利于发挥学生的主体作用，树立学生自主意识，激发学生学习的兴趣，调动学习积极性。给学生创设了主动参与教学过程的机会与条件，提高学生综合素质。是及时反馈教学效果，提高课教学效率的良好途径。
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《教育界》（CN：45-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
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