作者：王琼爬起来积极暗示幼儿活动语言暗示期望效应心理暗示问题教师幼儿健康行为举止行为规范
摘要：有这样一则小故事：有两位妈妈分别带着自己的宝宝在公园里游玩。两个孩子奔跑着相互追赶,不小心都摔在了地上。一位妈妈见状赶紧过去抱起孩子心疼地说：“乖乖,摔疼了吧？”孩子马上趴在妈妈怀里“哇哇”大哭起来：“好疼啊!”另一位妈妈关切地看着孩子,淡淡地说：“没关系,宝宝自己爬起来。”这个孩子一转身就爬起来,继续向前跑去。同样是摔跤,为什么有的孩子显得脆弱娇气,而有的孩子却表现得坚强勇敢呢？
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