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试论青年教师的成长途径

作者:杨固安; 陈永红青年教师第三个人泥匠人生态度教育素材教育理论个人品质教育机智教育智慧教育思想

摘要:有一个这样的故事,有人曾问三个砌墙的人:“你们在做什么?”第一个说:“砌砖。”第二个说:“赚工资。”第三个说:“建世界上最富有特色的房子。”后来第三个人成了有名的工程师。由此我想到农村里的许多泥工、木工,他们干了一辈子的活,到老也还是泥匠与木匠,我在想是什么原因呢?主要是他们的工作没有创新,只是在做重复的劳动,劳动一天换取一天的工资。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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