作者:寇梅品德与社会多媒体资源教学情境课堂教学结构文字教材教育效果我在电教媒体道德认识道德行为
摘要:在科学技术日益发达的今天,多媒体悄然走进品德与社会的课堂教学,并以让人目眩的速度迅速普及,它的“加盟”给我们的课堂注入了新的活力,促进了课堂教学结构的优化,强化了教育效果。它所拥有的信息的丰富性、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限性等特点,都为品德与社会课堂的深化发展提供了有利的条件。下面和大家分享一下我在品德与社会课教学中运用多媒体资源的几点尝试。
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