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守望个戍边战士的倥偬半生——创新式梳理边塞诗歌内容的课堂实录

作者:谢来达课堂实录创新式诗歌内容边塞战士戍边语文复习高考试题

摘要:在高考语文复习中,大多数教师在执教的时候,是将林林总总的知识点进行简单的线性排列,遵循着“考纲解读一知识点讲解一典例(前一年高考试题)分析一题海战术”这一思路。然而如果所有的知识点都这样复习,势必使高三的语文学习因丧失科学性和人文性而沦为高效复习的鸡肋。能不能将芜杂的知识点通过严谨的逻辑线条和醇厚的人文情怀进行创新式梳理呢?下面是我的一节课堂实录。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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